艾子小雨

      前天，儿子放学回来，很高兴地跟我说：数学考了100。这是他入学以来第二次考了100。我很是高兴，按以前商量好的方法，奖励了他。 uM6lc'E4  
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　　ＬＧ下班回来，告诉了他这个好消息。ＬＧ也很是高兴。口头表扬一番。 JLavZ\&  
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　　过一会，儿子说：这次测验，老师不知道是不是发错了，发给他的是容易的卷子，所以他才考了１００，以前他都考的是难的卷子的。 fWl)Uv(%  
　　恩？测验还分难易的？ VAN%l?b:  
　　那么，我是不是还应该继续高兴？或者，我以前看到儿子只考了９０分，也应该高兴的，因为儿子考的是难的卷子？或者，以后我都得问一句：难的？容易的？ iFz\aLu
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　　不管怎么说，儿子的数学这学期进步还是比较大的，而进步的开始都是在他进了奥数班以后。难怪上次家长会，数学老师叫我给儿子做自主作业的时候，挑难点的题目让儿子做好了，简单的就不要做了，他动作慢，简单的再做，对他来说更浪费时间了。而有这份进步，实在要归功于那对他颇为赏识的数学老师，深为感激。 Ij:FSb}oK  
      有时候，觉得对小学阶段的孩子还说，相比去挑一所学校的好否，倒还是与碰到的所教老师的好差、与孩子是否投缘倒显得更为重要！也不知是否正确？ E{|DTQO  
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　　想刚开始教儿子做数学加法的时候，见他十以内都加个半天，让我很是为他今后的数学发愁。没想到，现在几门功课中，反而是数学最好了。 :=Xg1oi!  
      也由此知道，对孩子，一定要有足够的耐心，让他成长。 y)Nj?:p:  
　　不能急。再次谨记。 l,dMQJ0c4  
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PS：后来用仔细询问，终于明白了以前老师给他们全班都考得是难点的B卷的，这次是A卷。而不是我以为的同一次考试中还分难易的。 SUX/s@   
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